07_JULIOL

Comencem la darrera sessió de la formació, com sempre fent un repàs retroactiu, ara amb una mica més de perspectiva amb l'experiència d'altres sessions.

La ruleta de la fortuna va portant els companys i companyes a la pissarra per compartir els seus suggeriments de proposta flipped.

Té molt d'èxit l'EDpuzzle, vídeos per a anglès o per a tutoria...Molt i molt bé perquè anem acumulant materials que podrem reutilitzar.

En Jaume ens demana ajuda perquè té un projecte per mates que li costa concretar: amb el programa Geogebra de simulacions dinàmiques que combinen geometria i àlgebra. Arribem  a la conclusió que cal fer un tutorial amb algun programa que enregistri la seva presentació per fer-ne un vídeo. Endavant Jaume!!

La Meri ha afegit a la seva proposta una eina prou interessant que permet als Ss fer els seus propis vídeos:
http://www.zimmertwins.com/

Aquesta és la meva proposta (no feu gaire cas dels continguts que són una mica improvisats, el que més m'interessava era endreçar la seqüència didàctica.




La Montserrat ens ha fet veure amb un petit vídeo com n'és d'important el què diem i com ho diem.
Per fi algú ha abordat la RA, gràcies Vanesa per la idea...un mural sobre autors anglesos amb vídeos dels alumnes reproduint alguna escena. Great!
I per acabar la Berta ha fet una classe a casa sobre sintaxi.

Created with Padlet

06_JULIOL

Quart dia de curs: avui parlarem dels QR i de la R.A. Per començar hem fet una pluja de suggeriments pel que fa les diferents activitats que es poden fer amb els codis QR: gimkanes, caceres del tresor, instal·lacions, visites guiades, exposicions, i hem introduït el concepte de gamificació (activitats basades en el joc).
Similar al QR tenim la Realitat Augmentada que pot ajudar-nos a documentar, relatar,etc.. una imatge, un objecte,...

Generador de codis QR : QR Generator

Realitat augmentada: Aurasma

Altres aportacions del dia:
- Formularis google, per cert, tenim una crack de la programació que ens ha descobert com toquetejar el codi html de forma fàcil. Gràcies.
- Afegir el disseny 3D amb l' http://www.sketchup.com/
- Edició online de so: https://soundcloud.com/ o https://audioboom.com/

Interessant sentir les experiències pràctiques d'aula dels companys i conèixer les seves bones pràctiques, aquí les deixo:

Created with Padlet

03_JULIOL

Comencem a fer immersió en la Flipped Classroom i coneixem professionals que ja hi estan ficats de ple en el canvi:

• http://www.educacionytecnologia.com/ del Ramon Santiago
• https://sites.google.com/a/xtec.cat/flipped-classroom/home del Xavier Suñé
• http://www.xavierpujol.com/projectes/flipped-classroom-5e/?utm_content=buffer4d2df&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer Experiència de flipped a l'Escola Pia Santa Anna

Parlem de la metodologia subjacent a qualsevol estil de classe, també a la capgirada: construir aprenentatge sempre lligant les sessions amb un breu repàs de l'anterior.

Encara hem tingut temps de descobrir una eina ben senzilla i divertida per fer grups o ordre de sortida per exposar,...

http://www.classtools.net/random-name-picker/index.php

Les wikis també ens poden servir per fer treballs col·laboratius i projectes d'aula compartits.

https://www.wikispaces.com/

02_JULIOL

Comencem el dia compartint els aprenentatges i reflexions que ens ha deixat la primera sessió

01_JULIOL

Per ser  el primer dia, avui ens hem conegut una mica entre nosaltres, quina serà la dinàmica del curs i per sort els formadors ja ens havien capgirat la classe i veníem amb la informació inicial de la metodologia flipped des de casa.
Aquests són els vídeos que ens han ajudat a preparar, des de casa, la sessió d'avui:



Per presentar-nos hem utilitzat una eina 2.0 anomenada padle amb la qual podem crear murs i compartir-los, aquí us deixo una mostra del meu mur:

Created with Padlet

Altres eines que hem treballat per ajudar-nos a preparar les classes han estat:

• Aula virtual per fer qüestionaris www.socrative.com
• Quiz amb temps: https://kahoot.it/

• Pissarra compartida http://es.padlet.com/